Kawakami Yuka

Is it a Matter of Language? Group Activity Dysfunction in Japanese and International Students’ Collaborative Learning

The 28th European Symposium on Japanese Language Education and the 27th BATJ Annual Conference, Aug 29, 2025

アクティブラーニング型「異文化コミュニケーション」授業の実践報告ーリアクションペーパーの記述からー

第27回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム, Aug 24, 2024

グループ活動におけるアイディア出しから意思決定までの流れ-フ ァシリテーターとしての教師の役割

第26回ヨーロッパ日本語教育学会シンポジウム, Aug 19, 2023

変遷する授業環境下での協働学習実践における工夫と課題

第25 回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム,, Aug 26, 2022

Is it actually important to understand each other? What can be seen from the interviews after the cooperation of research data collection # 1

16th EAJS International Conference, Aug 27, 2021

え？それどういうこと？複接触場面における不理解の表明と理解への修復過程

AEJF2021

「日本語わかるん？」から始まるまちの人と留学生とのやりとり～ローカルのおすすめの場所を日本語で発信するプロジェクト実践からみえるモノ～

第23回ヨーロッパ日本語教育学会シンポジウム, Aug 30, 2019

まちの人へのインタビューはむずかしい？広島のおすすめの場所を紹介するPV制作の実践報告

言語文化教育研究学会第5回研究大会, Mar 10, 2019

Becoming closer while overcoming language and cultural barriers -Analyzing lunch-meetings in multicultural situations focusing on Japanese-

Venezia ICJLE 2018, Aug 4, 2018, AJE、CA' FOSCARI UNIVERSITY OF VENICE

「多文化理解はできたのか？」国際共修クラスの運営と実際

言語文化教育研究学会 第4回年次大会, Mar 11, 2018, 言語文化教育研究学会

Language use situations" and "Hiroshima Tourism Can-do List" in Japanese Language Learning Materials for Inbounds to Japan

EAJS2017 International Conference of the European Association for Japanese Studies, Sep 1, 2017, EAJS/AJE/CHAM

意思決定に至る紆余曲折−タスク達成型接触場面における発話とジェスチャーの関係

第16回フランス日本語教師会シンポジウム, Jun 16, 2017, フランス日本語教師会、INALCO共催

「なにをしますか？」 ‐タスク達成型接触場面における意思決定過程の事例研究‐

言語文化教育研究学会 第３回年次大会, Feb 25, 2017, 言語文化教育研究学会

指示語とジェスチャーが指し示すものー指示語とそれに同期する・しないジェスチャーの関係ー

第38回社会言語科学会研究大会, Sep 4, 2016, 社会言語科学会

手は何を指し示すのか〜指示語と指さしの関係〜

日本語音声コミュニケーション教育研究会 2015年春宵山研, May 29, 2015  Invited

Utterance, gesture and gaze -When the students hesitate-

Conference of the International Society for Language Studies, Jun 13, 2014, ISLS

日本語それだけ！？「私」のコースデザイン

第14回フランス日本語教師会シンポジウム, Apr 20, 2013, フランス日本語教師会

言葉に詰まった時‐対面試験での学生の行動

第14回フランス日本語教師会シンポジウム, Apr 19, 2013, フランス日本語教師会

Parole et Geste ?lorsqu’on bogue

9eme colloque de SFEJ, Dec 22, 2012, SFEJ

発話とジェスチャー：言葉に詰まった時の行動

2012年日本語教育国際研究大会, Aug 19, 2012, 日本語教育学会

発話と直示的ジェスチャー〜人差し指の行方〜

第12回フランス日本語教師会シンポジウム, May 21, 2011, フランス日本語教師会

Representation du corps dans les expressions idiomatiques

7eme colloque de SFEJ, Dec 16, 2006, SFEJ

Une analyse des gestes dans l’interaction

Multidisciplinary Conference on Linguistics and Language Studiesfor Research Students, Jul 7, 2006, MCLLSRS

日本語教授法クラスの運営について

第8回フランス日本語教師会シンポジウム, May, 2006, フランス日本語教師会

会話教材開発：文型中心の教科書から実際の会話能力へ

第7回フランス日本語教師会シンポジウム, May 21, 2005, フランス日本語教師会

Le systeme et la fonction du rire dans l’interaction

6eme colloque de SFEJ, Dec 18, 2004, CEJ

インタビューを利用した会話クラス

第7回ヨーロッパ日本語教師会シンポジウム, Sep 8, 2002, ブダペスト商科大学

ふりかえるとそこは創造性あふれる現場だった ～外国人留学生向けの日本事情クラスの実践報告～

言語文化教育研究学会第6回研究大会（開催中止）